Mostrando entradas con la etiqueta colegios. Mostrar todas las entradas
Mostrando entradas con la etiqueta colegios. Mostrar todas las entradas

martes, 28 de julio de 2020

Lozano "LA JUVENTUD, EL FUTURO DE MARMOLEJO"

 ... y del Mundo. Pero en Marmolejo solo los que se afilien al soe.

Dicen que cuando el diablo no tiene nada que hacer, mata moscas con el rabo. Debe de ser cierto. Cada día nos sorprendemos con una nueva diablura/estupidéz marca de la casa. Me refiero a la charpa que nos gobierna en Marmolejo que, debido al aburrimiento y presa del ansia de notoriedad, no para de dar palos de ciego en todas las direcciones posibles. Perdón, en todas no, solo en las que son baratas y tienen pinta de ser también rentables políticamente.

Los medios afectos al régimen socialista impuesto, eterno e inamovible, en Jaén, son el altavóz perfecto para vocear cualquier pingue iniciativa, magnificándola por nimia que sea. Estos días, con la que está cayendo en este pueblo cuasi fantasma llamado Marmolejo, se están dedicando a publicitar un evento municipal en el que los "mejores" expedientes académicos no universitarios 2020 han sido objeto de homenaje. Noticia en la Ser. Noticia en la contradejaen.

El hecho es que a 18 chavales, la mayoría chavalas, del municipio y sus familias han recibido un reconocimiento especial, han sido destacados, agasajados y premiados como los mejores estudiantes, los "que más han trabajado" y con las mejores notas, y todo lo que conlleva este tipo de eventos. La verdad es que ha tenido que ser emocionante. Enhorabuena, pero según a quien se le consulte, no demasiado afortunado.

Hablo de un tema que no tiene nada que ver con los homenajeados. Los padres han visto sensata la iniciativa, han dado su consentimiento y las familias se han sentido orgullosas, no es para menos. En esto, ni entro, ni salgo. Los jóvenes solo están en medio, y son los políticos los que tienen que tener en cuenta que estos no son mercancía a su servicio y que la juventud no es un juguete; que la especial sensibilidad  y vulnerabilidad de las personas en sus primeros años de vida aconsejan que deben de estar protegidos y que se midan los pasos que se den en cualquier sentido que pueda afectar a su desarrollo emocional y de la personalidad.

En estos tiempos en que los más "listos" ya no se sientan al rededor del maestro y los cuadros de honor de los colegios se han caido ya de las paredes, tanto sicólogos como pedagogos, y demás especialistas en el desarrollo de la infancia y la juventud, coinciden en la especial sensibilidad que hay que tener en la reacción frente a las calificaciones escolares, y el cuidado que hay que tener al administrar tanto los premios como los castigos. Pros y contras levantan un reñido debate entre padres y especialistas respecto a la manera de reforzar actitudes positivas, sin dañar aspectos como la autoestima, y sin  provocar efectos negativos como celos, rivalidades, envidias y depresiones. Pero, sobre todo, en lo que está todo el mundo de acuerdo es que bajo ningún concepto hay que comparar a unos niños con otros. Y esto hay que evitarlo a toda costa.

Que el Alcalde Lozano no tenga ni idea, ni sensibilidad para el tema, es de esperar, precisamente su curriculum academico no da para sorpresas, pero se rodea de personas que si deben de entender y reconocer las lineas rojas de la sensibilidad y no jugar con ellas. Y es que, al hilo de aquello de "que las comparaciones son odiosas" se puede dar el caso de que, por reforzarle la moral a unos cuantos, hay motivos para pensar que lo más fácil es que el tiro salga por la culata, y se haya metido la pata con muchos otros. No es que tenga que ser necesariamente así pero, la posibilidad de hacer daño es tan real y tan alta, que no hay porqué arriesgarse a jugar con lo que no se debe. A lo mejor, quietos hubieramos estado más guapos.

A los políticos, a los chicos del Psoe, les da igual. Como elefantes en cacharrería. Ellos solo quieren ver el cine lleno y haciendo palmas, les da lo mismo si es por un motivo u otro, el caso es darse un bañito de multitud y sumar popularidad, que al final, lo que cuentan son los votos y que se demuestre quién manda.

Lo lastimoso de estos señores es el afán por crear élites y grupos de privilegio. Marmolejo es ya feudo de unas siglas, el que no las sigue, sencillamente no existe. Y aún dentro de los del carnet del partido, hay castas y clases. Unos tienen privilegios ilimitados y otros son tratados como morralla, solo un paso por encima de los no afiliados al partido único, el "gran Psoe". Estos señores que solo reconocen dos bandos, "los que están conmigo o contra mí", que solo saben funcionar en clave de amigos, sometidos y enemigos, que se saben en la cima de la pirámide de poder y no consentirán bajo su mandato un Marmolejo ni unido, ni próspero, ni libre. Un Marmolejo rico y próspero, no necesitaría ni limosnas, ni salvadores, ni chantajes, ni enfrentamientos, osea, no necesitaría a este peculiar Psoe y sus formas de gobierno.

La esencia de la filosofía socialista marmolejeña es enfrentar a los vecinos entre ellos, a base de beneficiar a unos y perjudicar a otros; la desigualdad, los enchufes, la injusticias, las persecuciones y la impunidad para el carnet, es la base del poder de unos señores que asegurando odios, rencillas y enfrentamientos, se aseguran el sillón, el sueldazo, el poder y el ser intocables.

Temprano empiezan a enseñar a los niños que hay clases, que hay una élite y que ese es el camino. Lo siguiente viene solo, cuando se den cuenta que la afiliación viene con un pan debajo del brazo.

Una cosa que dijo Lozano es verdad, el futuro de Marmolejo es la juventud, solo porque es impepinable que el futuro del mundo también, pero lo que el Alcalde no les dijo a los chavales es que el futuro de ellos, y de la mayoría de sus compañeros de clase, está en la emigración, porque aquí no hay trabajo ni para ellos, ni para sus padres, ni para los obreros ni mucho ni poco especializados, ni para nadie, lo que hay es para los del partido, Así que ni se les ocurra pensar en las oportunidades que tendrán los futuros ingenieros, médicos, licenciados y doctores. Eso si, si son pacientes, para vivir de la política, no hace falta estudiar tanto y el puesto de trabajo es seguro, solo hay que ganarselo en la pelea de borricos diaria del Psoe de Marmolejo.




miércoles, 17 de abril de 2013

Tecer Fin de Semana Anticrisis, Pregón y Domingo de Convite.

Marmolejo destaca con un Abril cultural, comercial y turístico.

La vida sigue en Marmolejo, el mes de Abril viene cargado de actividades de todo tipo y los vecinos, después de varios meses de lluvias y tiempo desapacible, por fin están pudiendo salir a la calle y volver a una agradecida normalidad.

El Tercer Fin de Semana Anticrisis, organizado por el Ayuntamiento  de Marmolejo, y la colaboración de la Asoc. de Comerciantes ACOMAR  y la de Empresarios de Hostelería y Turismo de Marmolejo "Útica", ha resultado un éxito de negocio y participación, con un coste nimio para las arcas municipales y excelentes resultados para la hostelería y los comercios participantes.

Volvieron a superarse las previsiones y muchos de los bares, el mismo sábado al mediodía, se quedaron sin tapa especial que tuvieron que reponer para la noche. La gastronomía local estuvo más que honrosamente representada y tapas de temporada como las habas con jamón compitieron con la berenjena con huevos de codorniz, brochetas, los caracoles, la caldereta de cordero, carrillada con setas o de Iberico al Pedro Ximenez o los sabres del cortijo (solomillo, bacon y guarnición)...

La alta calidad se vio recompensada con la alta afluencia de público local y venido de la comarca y la consolidación de la Feria de la Tapa es ya un hecho innegable. Los hosteleros ya preparan nuevas ediciones en sus diferente variantes de cara al verano apoyando con sus iniciativas esta imagen de Marmolejo que se está exportando de una buena cocina de calidad basada en los excelentes productos de nuestra tierra.

Coincidió también este fin de semana con el primer Domingo de Convite y el Pregón de la Cofradía de la Virgen de la Cabeza, que este año ha corrido a cargo de Lorenzo Canales, periodista de nuestra localidad, que no pierde ocasión de colaborar con las diferentes iniciativas que se le proponen. El pregonero, que llenó el Teatro Español, glosó la historia de la Cofradía teniendo un recuerdo emotivo hacia hermanos cofrades que ya no están y que marcaron toda una época como Andrés "Chindo Paleta", Castillo o Vergara. Fue un gran pregón, muy evocativo, con el estilo indiscutible de Lorenzo, volvimos a vivir los años dorados de la Cofradía, la convivencia en casa de cofradías del Santuario, y esas primaveras de nuestra juventud en las que la romería era el momento más esperado.

Las banderas, la banda de música del Maestro Flores y el tradicional toque de tambor que precede a la comitiva del la Cofradía recorrieron desde bien temprano las calles de Marmolejo, invitando a los vecinos a los actos de hermandad. Las tradiciones no se pierden.

Por su parte, el sábado, la AMPA del colegio de Nuestra Sra de la Paz organizó una siembra de arboles en el Paseo de la Libertad protagonizado por los niños y niñas y que resultó ser una magnifica iniciativa educativa y de convivencia.



viernes, 18 de noviembre de 2011

Los docentes inventan educan y forman, imaginan, curan, exploran, crean. inspiran...



Los docentes impulsan la humanidad hacia delante y mientras hay quienes les ven como los locos idealistas , nosotros vemos genios.

miércoles, 7 de septiembre de 2011

Datos, reivindicaciones y manipulaciones en el conflicto de la Educación, juzguen ustedes.

Algunas reivindicaciones,  del Profesorado de secundaria...y primaria:

ESTOY HARTO de que algunos altos mandatarios de mi país PONGAN continuamente EN DUDA mi PROFESIONALIDAD, mi HONESTIDAD y mi IDONEIDAD para el trabajo que realizo.
Por todo ello,
SOLICITO:
- QUIERO trabajar las 35 HORAS semanales, que la normativa vigente establece para los funcionarios de la Junta de Andalucía, en mi centro de trabajo y tener UN MES de vacaciones al año.
- QUIERO disponer en mi centro de trabajo de un lugar apropiado donde poder realizar mi trabajo fuera del aula. No pido mucho: una mesa de trabajo, una estantería donde colocar mi material de trabajo, un ordenador e impresora que funcionen, silencio y tranquilidad. Algo parecido a lo que disponen el resto de funcionarios de la Administración Pública de los grupos A1 Y A2.
- QUIERO poder desmontar la habitación que en mi casa tengo dedicada a preparar clases, coregir trabajos,..., y poder reconvertirla en habitación de juegos para mis hijos.
- QUIERO poder mantener actualizados mis conocimientos, tanto técnicos como pedagógicos y poder disponer para ello del material apropiado, así como poder asistir a cursos de formación de cierto prestigio y calidad.
- QUIERO que en mi horario de trabajo figuren los 30 MINUTOS que, según convenio, todos los trabajadores tienen para DESAYUNAR y que se contabilicen como horario de trabajo (y no tener que camuflarlo con "preparación de materiales didácticos").
- QUIERO disponer de los DÍAS DE ASUNTOS PROPIOS que se le reconocen al resto de funcionarios en sus respectivos convenios colectivos, y poder disponer de ellos para para completar puentes en Naviadad y Semana Santa.
- QUIERO realizar mi trabajo en jornada continua y si en alguna ocasión he de realizar HORAS EXTRAS en horario de tarde, quiero poder optar entre compensar por horas de descanso o cobrarlas, en las mismas condiciones que estén fijadas para el resto de funcionarios de los grupos A1 y A2.
- QUIERO que reconozcan mi trabajo y COBRAR LO MISMO que los funcionarios de igual categoría que la mía en Ayuntamientos y CCAA.
- QUIERO SER EVALUADO por un equipo de profesionales igual de competentes que yo, que si detectan fallos en mi actividad docente, propongan medidas correctoras para que yo pueda solucionarlos.
- QUIERO que mis hijos y los hijos de los demás reciban una formación de calidad y que al igual que se les reconoce el derecho a una educación pública y gratuita, se les reconozca el derecho a disfrutar de su merecido tiempo de ocio y diversión atendidos por sus padres o por profesionales cualificados para ello. (¡¡que no somos los docentes!!).
Y POR ÚLTIMO, QUIERO DEJAR DE ESTAR VILIPENDIADO y DEJAR DE SER UTILIZADO PARA GANAR VOTOS, por aquellos que han sido elegidos por los ciudadanos para dirigir nuestra Administración.

Como respuesta a noticias aparecidas en la prensa referentes al conflicto de los profesores, que ellos califican de manipulación descarada:


Las condiciones de trabajo que los profesores no quieren perder

Dan entre 17 y 21 horas de clase y cobran desde el primer año más de 2.200 euros
M. TRILLO / M. OLIVER / MADRID
Viene de abc.es - Día 02/09/2011

Aunque los gobiernos autonómicos han tratado de dejar la Educación al margen de los drásticos recortes de gasto público que están obligados a hacer, algunas medidas que se van a poner en marcha en el terreno de la enseñanza están chocando con la resistencia de los profesores a cambiar sus actuales condiciones. Las más conflictivas son el aumento de horas lectivas y la no renovación de vacantes.

Un recorrido por la situación actual del personal docente en las distintas comunidades refleja una media de 11,3 alumnos por profesor, que en la ESO es del 8,7. En el caso de los de Secundaria, se imparten entre 17 y 21 horas de clase semanales, entre 18 y 20 en la mayoría de regiones. Y la retribución desde el primer año de trabajo se sitúa entre los 2.000 y 2.575 euros al mes, a lo que se van sumando trienios y sexenios a lo largo de la vida laboral. En Ceuta y Melilla supera los 3.000 euros. Leer entero.

domingo, 17 de abril de 2011

Comienza la Semana Santa marmolejeña con la procesión infantil del colegio San Julián.

El pasado viernes, día 15, en Marmolejo sonaron los bombos a toque de silencio. Las calles se contagiaron de incienso y unos pequeños pasos, un Crucificado y una Dolorosa, hicieron una particular y emotiva estación de penitencia. No faltó de nada, las madres, los profesores, los padres, abuelos y público en general, acompañaron esta procesión de diminutos costaleros de paso medido y acompasado, romanos marciales de cota de plástico y lanza imposible, mantillas con la gravedad aprendida y monacillos nerviosos, mientras retoños  de la más pura cepa musical marmolejeña callaban al paso de su maestría bisoña, nadie lo diría, a propios y extraños, dejando un regusto semanasantero, muy parecido a la emoción del nudo en la garganta y  la lágrima contenida.
Licenciados quedan estos pre púberes, pequeños paisanos, que han empezado la Semana Mayor por su cuenta y riesgo, quedando a la altura de los grandes, de sus padres y de sus maestros. Y hablando de Maestros, una sentida mención al Maestro Flores, al que le hemos visto orgulloso al lado de esta magnifica banda infantil, haciendo bueno el dicho de que quien siembra recoge, enhorabuena.




lunes, 13 de septiembre de 2010

Peligro por socavones a la puerta del colegio.



El curso escolar empieza hoy mismo, ajustándose a lo más parecido a la normalidad, aunque no exento de polémicas, rumores y dudas.

Se ha convertido en un rumor muy generalizado que, en contrapartida a la celeridad de las obras, la calidad de la terminación y remates de las mismas deja mucho que desear. Este extremo, a no ser que uno sea albañil o personal autorizado a entrar al colegio, es difícil de contrastar, y como el comentario está partiendo de las mismas madres de los escolares, desde aquí invito a quien corresponda a que se hagan una serie de jornadas de puestas abiertas, coincidiendo quizás con el fin de semana, para que los vecinos en general y los padres de los alumnos en particular puedan visitar las instalaciones que se van terminando y a las que acceden sus hijos diariamente. De esta manera, se matarán dos pájaros de un tiro, se acallarán (o no) rumores y se pondrán un pie en la tan necesaria dinámica de transparencia en la que debe de entrar de una vez por todas este ayuntamiento.

Por otra parte, es obvio que el colegio San Julián está en obras y por lo tanto ha de sufrir las incomodidades de estas, pero entendemos que bajo ninguna circunstancia hay que exponer ni a los niños ni a sus familiares a peligros de ninguna clase. Así pues no tiene sentido que el acerado que da entrada al colegio, esté levantado, lleno de peligrosos socavones y sin medidas
protectoras.

Esto no es una queja gratuita, es un aviso de peligro inminente para los niños y sus familiares que de la manera que están los aledaños del colegio, cualquier día por ir a la escuela se pueden romper un hueso o algo peor. Sabemos que todo esto tiene solución y de hecho antes o después va a ser solucionado, pero como hay ciertos temas que no esperan y la seguridad es uno de ellos, exhortamos a la autoridad que esto esté solucionado para ayer mismo y no lo dejen para mañana.




miércoles, 20 de enero de 2010

El porvenir de nuestros hijos

Viene de IU Marmolejo
















No se trata del juego de las siete diferencias, sino del presente y el futuro de los marmolejeños y marmolejeñas. Por eso hay que prestar atención máxima incluso a los pequeños detalles.

Y lo que se ve en Marmolejo es:

-parques infantiles inundados, con pintadas, escombros, hierbajos e instalaciones oxidadas. (¿por qué el único que cuenta con pavimento elástico de seguridad es el de Las Vistillas?)

-un pabellón cubierto... con goteras y suelo deslizante.

-instalaciones deportivas al aire libre sin iluminación artificial.

Esto en lo que se refiere a
lugares de esparcimiento, sin entrar a valorar el aprovechamiento o la utilidad de las infraestructuras existentes (aunque ahí van algunas pistas para sacarle más rendimiento al Teatro Español, ahora mismo con el mismo uso que cualquiera de las 16 naves construidas con el Plan E: cero)

Europa Cinemas:

un programa para la difusión del cine europeo.

Ahora que algún municipio como Vic (gobernado por Partido Socialista Catalán, CiU y ERC) se replantea el empadronamiento de inmigrantes, conviene recordar que buena parte de los ingresos de cualquier ayuntamiento depende del número de habitantes registrado en la localidad.

Marmolejo cuenta -en tiempos recientes- con una población oscilante de 7.500
habitantes. Como en cualquier lugar del mundo, aquí la gente nace y muere. Lo que llama la atención es ver cómo cada vez son más los marmolejeños y marmolejeñas que se van fuera a buscarse la vida. Y consecuentemente, por cuestiones burocraticas, se empadronan en sus lugares de trabajo. Quiere esto decir que:

a) si la gente se sigue yendo, habrá menos dinero y el riesgo de degradación, ya palpable, aumentará.

b) para evitar que la gente se vaya, habrá que RE-HACER Marmolejo para que sea interesante laboralmente y más atractivo para quienes decidan vivir en él.Desafortunadamente, parece que estamos lejos de ese escenario.

Y para colmo, el Gobierno tampoco está haciendo bien las cosas en relación a la formación de los
más pequeños.
Publicado en Público (20/01/10)
Educación entrega portátiles 'vacíos' a 400.000 alumnos
Docentes y expertos critican que la digitalización de las aulas no va acompañada de aplicaciones específicas para su uso
El proyecto Escuela 2.0, en el que el Gobierno se ha gastado más de 100 millones de euros, está vacío de contenido. Los alumnos tienen sus portátiles y los profesores sus pizarras digitales, pero no disponen de programas o aplicaciones propias para usar con estas nuevas herramientas. "Continentes sin contenido", critican docentes y pedagogos, quienes denuncian que la Administración ha cumplido con la dotación tecnológica, pero no en la aportación de materiales que se puedan usar con esos aparatos. Leer más

jueves, 24 de diciembre de 2009

En Educación tambien vamos a la cola

Viene de el Mundo.es
EDUCACIÓN | Casi cuatro de cada diez alumnos dejan de estudiar sin graduarse
Andalucía sobrepasa en más del doble la tasa de abandono educativo temprano de la UE
Más del 38% de los estudiantes deja de estudiar sin la formación elemental
La tendencia "sigue en ligero ascenso", según el nuevo informe internacional
El documento también critica la FP y la cifra de graduados en esta modalidad

Europa Press | Sevilla
La comunidad autónoma andaluza sobrepasa, en más del doble, el porcentaje de jóvenes que abandonan prematuramente el sistema educativo, en su mayor parte, sin conseguir la titulación básica, de la Unión Europea, con un 38 por ciento frente a un 14,9.
Según el informe 'La Educación en Andalucía. Análisis y perspectivas' aprobado el lunes en comisión con los votos favorables de PSOE e IU, en el año 2008 este indicador, que se mide "como el porcentaje de personas de 18 a 24 años que ha completado como máximo la primera etapa de la educación secundaria y no sigue ningún estudio o formación", se sitúa en España en el 31,9 por ciento y en Andalucía en el 38%, "muy alejados de la media de la UE, cifrada en el 14,9%".
El mencionado documento, en el que también se detallan un total de 128 medidas encaminadas a erradicar el fracaso y el abandono escolar, cree que esta temprana ausencia del sistema educativo por parte de los jóvenes andaluces "es la consecuencia última de problemas educativos que se han manifestado previamente en Primaria y, sobre todo, en la Educación Secundaria Obligatoria".

De ahí que se afirme que "el sistema educativo español, y en particular el andaluz, tiene un problema específico en relación con el fracaso escolar en las enseñanzas obligatorias y la tasa de alumnado que obtiene la titulación de formación profesional de grado medio". Leer más.

martes, 22 de septiembre de 2009

A día de hoy, desinformación.


A día de hoy en el Parking subterraneo no se ve movimiento de obras, por lo que veo imposible que se extrene próximamente, pero seguiremos el tema.

Sin embargo la plazoleta de Regiones si tiene mucho movimiento, tanto que no se libran ni los colegios en lo que "parece" un intento de ampliar la plaza hasta la Avda. del Barco. Los vecinos siguen sin información pero estan entretenidos viendo la obra. ¿Qué remedio?



Eso de comerse los patios de las escuelas, quitar árboles y meterse en esas envergaduras de obras a costa del terreno de los colegios no se si estarán de acuerdo los del APA, si les habrán notificado algo, los educadores... en fin, me gustaría saber sus opiniones. Se trata de limitar un espacio de recreo, esparcimiento y deportivo para la educación de nuestros hijos.

A lo mejor el sacrificio compensa y esos metros que se pierden no son tan necesarios, a lo mejor estamos haciendo una montaña de un grano de arena. Es lo que pasa cuando no hay información. Pero hubiera sido bueno que los que se verán afectados diariamente en su trabajo hubieran dado su opinión. Conociendo el paño me da que no ha sido así. Sinceramente, me gustaría equivocarme y que hubiera más información. Per no es así.